第42章
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??见周未眠还是瞪着自己：“那你现在去找校长说嘛，走走走我陪你去。” ??最终言羽阳和周未眠在校门口截住了校长。 ??再晚来一步，老奸巨猾的校长就要逃走了。 ??也不知道周未眠怎么和校长说的。 ??言羽阳只能看见周未免的脸越来越黑，最后都快跟锅底一个色了。 ??校长语重心长地拍了拍周未眠的肩，随后扬长而去。 ??“怎么样？”言羽阳一脸关切的问：“推掉了？” ??“没推掉。”周未免硬邦邦的吐出三个字。 ??***** ??傍晚。 ??帝王们的学习群里加入了一个新人。 ??【帝师二号】周未眠。 ??周未眠看着帝师二号这四个字鼻子不是鼻子眼睛不是眼睛的。 ??言羽阳用手肘杵了杵周未眠。 ??示意他等会别带着情绪去上课。 ??“各位同学晚上好啊，今天带大家认识一个新老师，周未眠周老师，以后周老师呢就负责教你们生物，大家要好好学习，要听周老师的话哦。” ??正准备交心得的嬴政当场愣住。 ??又来一个老师？ ??还教生物。 ??生物又是什么？ ??第028章 中国历史七上 ??周未眠清了清嗓子，接管了课堂。 ??“自我介绍言老师刚刚已经帮我做过了，多余的我就不说了，现在把生物书拿出来翻到第二页，开始学习。”周未眠嗓音清冷，像一个无情的讲课机器。 ??周未眠一想起在校门口的时候校长讲的那番话就来火。 ??什么叫他要有点牺牲奉献的精神。 ??什么是如果他不满意可以自掏腰包补偿他五千。 ??凭什么言羽阳五万他周未眠就只有五千啊！ ??如果校长知道周未眠这番心理活动肯定要出来喊冤。 ??校长觉得周未眠上课，随便上上就行，反正也没kpi。 ??给五千都算多了。 ??言羽阳那边是有任务的。 ??不给多一点他怕言羽阳撂挑子不干。 ??不过周未眠气归气，也没打算把情绪带进工作里。 ??这样很没职业道德。 ??“首先，在学生物之前，我们先来了解一下什么是生物，生物，顾名思义就是……” ??【汉武帝】刘彻：就是生的物体？ ??刘彻率先进行了一个抢答。 ??虽然不知道生物是什么，也不知道生物学了能干嘛，但管他的。 ??答了再说。 ??周未眠：…… ??“这位同学，生物指的是具有生命力的活物，不是生的物体。” ??“在了解了生物是什么之后，我们再来了解生物有哪些特征。哪位同学能告诉我，什么东西属于生物？” ??具有生命力的活物…… ??嬴政想了想，写下了两个字。 ??【秦始皇】嬴政：耕牛。 ??“嗯，嬴……嬴政同学说对了，动物属于生物的一种，还有吗？” ??念嬴政名字的时候，周未眠稍稍卡壳了一下。 ??周未眠面无表情的想。 ??中二病小学生的狂欢，果然不是他能游刃自如的领地，也就言羽阳能在这面不改色的嘻嘻哈哈了。 ??【汉武帝】刘彻：德禽。 ??周未眠：？ ??德禽是什么东西？ ??在一旁无所事事的言羽阳凑过来一看。 ??“德禽？德禽就是鸡啊。看来刘彻同学平时对历史还是有所了解的嘛。连这都知道。” ??“鸡和牛一样，同属动物。有没有其他同学有不同的答案？” ??【唐太宗】李世民：麦？ ??“嗯，李世民同学说得不错，植物也属于生物的一种，那么我们该如何确认生物的特征呢？” ??【明成祖】朱棣：都会长大。 ??“确实，这位同学说得没错，他们的特性看上去都是会长大，但岩洞里的钟乳石也会长大，那钟乳石也能算生物吗？” ??【宋太祖】赵匡胤：算。 ??“不对哦，钟乳石不能算生物，接下来把书翻到第四页，我们来学习生物都具有哪些特征。” ??“首先，生物是需要生活营养的，一生都要不断的从外界获取营养，也就是说，只要没死，就需要一直进行这个行为，像是人类吃饭、动物进食、植物需要浇水。” ??“其次，生物能进行呼吸，绝大多数生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳。” ??【汉文帝】刘恒：帝师，什么是氧气？ ??“你现在呼吸的空气里，就有氧气和二氧化碳，还有一些其他的气体。人体吸入氧气，排出二氧化碳。这个行为就是呼吸。” ??周未眠只觉得心累。 ??他从来没带过初中班。 ??难道初中讲课就得这么掰碎了讲吗？ ??他只拿五千真的太亏了！ ??“再者，生物能排出身体内产生的废物。像是流汗、排泄、和植物的落叶，都是排除废物的一种手段。” ??“生物还会对外界刺激做出反应、能生长、能繁殖、具有遗传和变异的特性。除了病毒以外，生物都是由细胞构成的。” ??【卧龙】诸葛亮：细胞又是什么？ ??“细胞就是构成生物体的基本结构和生理功能的基本单位，有关这个后面会学到，今天不在这里做过多赘述。” ??“综上所述，只有符合这些特征的物体，才叫做生物。”